３年生の総合的な学習のテ?マは「ものにこめられたいのち」です。

　そこで、小林商店街や、魚の棚商店街での校外学習で学んだことを生かして、商品の仕入れ・接客・展示・広告を、すべて子どもたちが考え、グループごとにお店を開きました。

　保護者の方がお客様になって下さることで、子ども達は皆はりきっており、全てのお店が活気づいていました。

　また、お店の学習を通して、生産者の方やお店の方の商品にこめた思いにも気づくことができました。

　総合的な学習の時間に学習したことを生かして、「ディベート」に挑戦しました。

　勝ち負けは別として、自分達の主張の裏付けとなる資料を用意し、グループでしっかり話し合い、練習してきた子どもたちは、自信を持って元気に発表し合いました。

　本当の討論会に少し近づけたでしょうか。

　「大きくなったわたしたち」というテーマで行いました。生まれる前から2年生の今までの成長や支えて下さった方への感謝の気持ちを劇や歌で、発表しました。

　元気な声で堂々と発表する子どもたちの姿を見て、保護者の方は子どもたちの成長を感じ、喜んでくださいました。

　１年生の生活科の年間テーマは「生きているなかま」です。

　これまでに仲良くなった生き物を主人公にしたお話を作り、絵本に仕上げました。その絵本をもとに、グループで劇、ペープサート、紙芝居、クイズ等で工夫しながら発表しました。

　最後には英語の歌も全員で歌いました。

　少し緊張しながらも子どもたちは一生懸命に発表し、成長した姿をおうちの方に見ていただけました。

　5年生の総合的な学習の年間テーマは「かかわりあう生命?人にやさしい食べ物?」です。

　子どもたちは関心を持ったテーマに沿ってグループごとに調べ学習に励み、この日はワークショップ形式でお母様方に発表していきました。

　少し緊張しながらも子どもたちは一生懸命に発表し、日頃の学習の成果を十分に発揮していました。

　１・２年生は１．３?、３・４年生は１．６?、５・６年生は２．１?の距離を走りました。

　少し長めの距離で、長い坂道もあり、大変だったと思いますが、今まで練習してきた成果を発揮できたようでした。ゴールした後の子どもたちの表情は、達成感と喜びでいっぱいでした。

　各クラス、みんなで力を合わせて走った距離を表に表し、「大阪から東京まで走ろう！！」をめざしがんばりました。
　
　明日はいよいよマラソン大会です。耐寒かけ足での練習の成果を発揮できるといいですね。

　当時、小林聖心女子学院小学校の4年生だった先生が体験した、地震のお話を聞きました。家や道路が一瞬の内に壊れ、たくさんの人が亡くなったこと、その中に当時6年生だった江川　真理子さんがいたことも知りました。

　東日本の震災被災者も含め、亡くなった方々やその家族のために心を合わせてお祈りしました。